[1]李鹦.高职院校“双师”素质教师工作量制度优化研究[J].南京工业职业技术学院学报,2018,(2):81-84.
 LI Ying.Study on Optimization of Workload System for Double-Quality Teacher in Higher Vocational Colleges[J].,2018,(2):81-84.
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高职院校“双师”素质教师工作量制度优化研究()
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《南京工业职业技术学院学报》[ISSN:1671-4644/CN:32-1635/Z]

卷:
期数:
2018年第2期
页码:
81-84
栏目:
高职管理研究
出版日期:
2018-06-28

文章信息/Info

Title:
Study on Optimization of Workload System for Double-Quality Teacher in Higher Vocational Colleges
作者:
李鹦
南京城市职业学院 人力资源处, 江苏 南京 210038
Author(s):
LI Ying
Nanjing City Vocational College, Nanjing 210038, China
关键词:
高职院校"双师"素质教师工作量
Keywords:
higher vocational collegesdouble-quality teacherworkload
分类号:
G715
摘要:
针对当前高职院校“双师”素质教师工作量管理没有充分考虑到“双师”素质教师工作任务重、压力大、实践性教学要求高、劳动成果创造性强等特征,探讨了高职院校“双师”素质教师工作量的优化问题,认为必须整合两级管理模式,建立区分性工作量管理体系,才能有效促进高职院校“双师”素质师资队伍的长足发展。
Abstract:
This paper, in view of the current workload management of "double-quality" teachers in higher vocational colleges that doesn’t take into full consideration of the characteristics of "double-quality" teachers with heavy tasks, high pressure, high practical teaching requirements and strong creative work results, discusses the optimization of the workload of "double-quality" teachers in higher vocational colleges. It argues that it is a must to integrate the two levels of management modes, to establish differentiated workload management systems in order to effectively promote the rapid development of "double-quality" teachers in higher vocational colleges.

参考文献/References:

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备注/Memo

备注/Memo:
收稿日期:2018-05-14。
基金项目:南京城市职业学院2017年校级资助课题“面向提升高职院校教师双师素质的绩效考核研究”(编号:KY201714);江苏省2017年度高校哲学社会科学研究基金项目“利益相关者视阈下高职教师企业实践优化研究”(编号:2017SJB0775)
作者简介:李鹦(1981-),女,南京城市职业学院助理研究员,工程硕士,研究方向:人力资源管理,高等职业教育。
更新日期/Last Update: 1900-01-01